L’expertise de l’enseignement secondaire dans de bonnes mains
Quand une institution chargée des grandes orientations pour l’avenir de la nation, et notamment de son enseignement secondaire, éprouve quelques difficultés à évaluer son coût et son efficacité présents...
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Quand les rythmes scolaires sont compris... de travers !
Un sondage de l'institut CSA sur les rythmes scolaires interprété d'une bien étrange manière.
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ou l’école schizophrène
Entre alarmisme et résultats records au baccalauréat, voyage dans la schizophrénie de l'école française.
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Quand des scientifiques dispensent la bonne parole pédago-numérique
Les SMS et les téléphones portables, c'est bon pour la scolarité : c'est une étude scientifique qui vous le dit.
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Contre-analyse d’un bien curieux sondage
Quand le panel choisi et les questions posées posent quelques petits problèmes de partialité.
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Dix ans d'erreur méthodologique, pour le bonheur des idéologues de l'école
L’école française serait-elle si malveillante ? Pour qui enseigne il est difficile de le croire, tant elle a évolué depuis 1989 et la doctrine de l’élève « au centre du système ». Certains pourtant l’affirment, s’appuyant notamment sur une donnée fournie tous les trois ans par l’évaluation internationale PISA : le « sentiment d’appartenance à l’école ».
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Quand un psychologue médiatique vire sa cuti (une fois de plus)
Dans les médias, Serge Tisseron, rapporteur de l'Académie des sciences, a exprimé une position de principe très ferme et sans appel à l'agard des tablettes et des tout-petits. Mais c'est étrange...
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L’historien et l’apprentissage de la lecture au XXe siècle
Tout le monde s'entend aujourd'hui sur le constat d'une école moins efficace. Mais selon l'analyse des causes, les conclusions sont souvent bien différentes : en témoigne… l'exemple de la lecture.
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Ou comment tirer des conclusions libérales de chiffres inventés
Quand l'infographie gravement erronée d'un think tank est reprise dans la presse nationale…
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L'inefficacité du système éducatif français à l'épreuve des chiffres
Quand un sociologue omniprésent dans la sphère médiatique fustige courageusement le « conservatisme » des enseignants sans bien connaître les chiffres qu'il brandit…
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