Le salaire des enseignants

Article très étrange qui associe revalorisation éventuelle dans le primaire et évaluation des enseignants... dans le secondaire.

Il y a bien des inégalités entre enseignants du primaire et du secondaire. Elles apparaissent clairement dans les données sociales du ministère et dans celles de l'OCDE.

Les inégalités les plus flagrantes ne sont pas celles entre les degrés, mais celles entre les pays.

"En France", explique Regards sur l'Education, un ouvrage annuel de l'OCDE, "l'écart de salaire effectif moyen entre les enseignants de l’enseignement préprimaire et ceux du deuxième cycle de l'enseignement secondaire s’établit à près de 30 %, tandis que l'écart de salaire statutaire entre les enseignants (ayant 15 ans d’exercice à leur actif) de ces deux niveaux n'est, par exemple, que de 10 %. Ces différences s’expliquent en partie par la diversité des politiques d’octroi de primes entre le premier et le second degré, mais aussi par l’âge des enseignants du préprimaire, plus jeunes en moyenne que ceux du secondaire".

Sur la base de ce dernier critère, ce n'est donc pas une "inégalité", sauf à considérer que l'avancement de carrière serait inégalitaire.
Pour le reste, F. Jarraud oublie :
- que le secondaire (et notamment dans le second cycle) comporte une part importante d'agrégés...
- que les enseignants du secondaire compensent la faiblesse de leur rémunération par des heures supplémentaires (en moyenne 2,2h au lycée général et technologique)...
- que le second cycle du secondaire correspond à une fin de carrière pour un grand nombre d'enseignants du secondaire. Pour comparer ce qui est comparable, il faut comparer les personnels à carrière égale...

Dans le "Café" du 14/04/16 : "De fortes inégalités salariales à l'Education nationale"

Sur BFMTV, la ministre évoque les écarts de salaire entre le primaire et le secondaire. C'est vrai qu'ils existent, mais les vrais écarts ne sont-ils pas ailleurs ?

Dans un contexte d'opposition aux réformes, "Revalorisation : un train de nouvelles mesures est sur le départ" dans la "Lettre de l'éducation" du 27/05/16.

Sur le site du MEN : "Mieux rémunérées, mieux accompagnées, les nouvelles carrières enseignantes"



Dans "Le Monde" du 31/05/16 : "Un milliard d’euros pour revaloriser les salaires des profs d’ici à 2020"



Dans "Les Echos" du 31/05/16 : "Le coup de pouce salarial du gouvernement aux professeurs"



Ailleurs dans les médias :
www.liberation.fr/france/2016/05/31/naja...nts-des-2017_1456248
www.lefigaro.fr/actualites/2016/05/31/01...-des-enseignants.php
www.marianne.net/najat-vallaud-belkacem-...-2020-100243308.html
www.bfmtv.com/politique/najat-vallaud-be...v-et-rmc-978880.html
Voir aussi :
www.acteurspublics.com/2016/05/31/l-educ...-ressources-humaines

Soazig Le Nevé @soazigleneve

L'Education nationale se débarrasse de ses tabous sur la gestion des ressources humaines #PPCR bit.ly/1THWVOy via @acteurspublics

31 Mai 2016 15:08

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Soazig Le Nevé @soazigleneve

Pour évaluer les profs, @najatvb veut "l'expertise managériale du chef d'établissement et l'expertise pédagogique de l'inspecteur"

31 Mai 2016 15:15

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Soazig Le Nevé @soazigleneve

Le ministère veut "objectiver des éléments + qualitatifs afin de démarquer les 30% de personnels les plus engagés" bit.ly/1THWVOy

31 Mai 2016 15:42

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Soazig Le Nevé @soazigleneve

"Il faut montrer des écarts entre profs et en donner une bonne compréhension car la hors-classe s’est banalisée" dit le ministère

31 Mai 2016 15:52

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Loys Bonod @loysbonod

Mais le chiffre de 30%, lui, est totalement arbitraire. Institutionnalisation de la Constante Macabre ? @amelie_h2 twitter.com/soazigleneve/s…

31 Mai 2016 16:03

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Les "Décodeurs" du "Monde" le 31/05/16 : "Les profs français vont-ils vraiment rejoindre les mieux payés de l’OCDE ?"

"Revalorisation des cadres du ministère"
www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...082261286362638.aspx

Et un décret pris en catimini la veille de la rentrée, dans la logique de la refiscalisation des heures supplémentaires :

Décret n° 2016-1174 du 30 août 2016 abrogeant le décret n° 2008-927 du 12 septembre 2008 instituant une prime spéciale au bénéfice des enseignants qui assurent au moins trois heures supplémentaires année d'enseignement dans l'enseignement secondaire

www.legifrance.gouv.fr/eli/decret/2016/8...ENH1618634D/jo/texte

Sur le PPCR, tribune au vitriol de Francis Daspe : www.marianne.net/agora-loi-el-khomri-se-...-ppcr-100245722.html

Note de la DEPP : "La rémunération des enseignants du MEN en 2014" (n°24 septembre 2016)
La note : cache.media.education.gouv.fr/file/2016/...-MEN-2014_625409.pdf

L’essentiel
En 2014, le salaire net mensuel moyen en équivalent temps plein (EQTP) de la population enseignante des premier et second degrés de l’Education nationale s’élevait à 2 460 euros, secteurs public et privé sous contrat confondus.
Le salaire net moyen des enseignants présents les 24 mois en 2013 et 2014 avec la même quotité de travail a augmenté de 1,7 % en euros constants, jusqu’à 2,0 % pour les professeurs des écoles qui ont touché pleinement, en 2014, l’indemnité de suivi et d’accompagnement des élèves (ISAE).
Par rapport à 2013, le salaire net mensuel moyen de l'ensemble de la population enseignante a augmenté de 0,4 % en euros courants entre 2013 et 2014 et, compte tenu d’une hausse moyenne des prix de 0,5 % en 2014, a légèrement baissé en euros constants (- 0,1 %). Cela s'explique par le renouvellement de la population enseignante marqué par les recrutements et les départs. En 2013, les 3,3 % enseignants ayant quitté le ministère ont en moyenne perçu un salaire net de 2 670 euros quand, en 2014, les 2,8 % de nouveaux enseignants entrés ont en moyenne perçu un salaire de 2 010 euros, impliquant une baisse du salaire net moyen.

Dans le "Café" : www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...094338095109547.aspx

Eurydice : "Teachers’ and School Heads’ Salaries and Allowances in Europe 2015/16"
Dans le "Café" du 6/10/16 : "Quels salaires pour les enseignants en France et en Europe ? "

Dans le "Café" du 17/10/16 :
- "PPCR : Une revalorisation importante des carrières étalée entre 2017 et 2020"
- "PPCR : Un accord salué par le Snes et le Se-Unsa"
- "Revalorisation PPCR : Le point avec Najat Vallaud-Belkacem"

Au J.O. du 18 octobre, un décret crée un échelon spécial pour les inspecteurs IPR à qui est reconnu l'accès en fin de carrière à l'indice hors échelle B bis.
www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?ci...te=&categorieLien=id
www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?ci...te=&categorieLien=id

"Revalorisation des hauts cadres de l’Education nationale"
www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?ci...te=&categorieLien=id
www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?ci...te=&categorieLien=id

Mise à jour de notre graphique de 2013 :

www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...174705672763776.aspx

Dans le "Café" du 4/01/17 : "Les professeurs du public mieux payés que ceux du privé ?"

www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...231700360792246.aspx

Revalorisation des cadres
Le Journal officiel du 12 février a publié les nouvelles grilles indiciaires des inspecteurs (IEN et IPR), personnels de direction, professeurs de chaire supérieure et inspecteurs généraux. Les nouvelles grills prévoient une évolution en deux temps : 1er janvier 2017 et 2018. Les indices culminent à l'échelon HEB bis pour les IPR et HEB pour les IEN et enfin HEA pour les personnels de direction. Les carrières restent diffférentes.

"Bonification indiciaire pour certains cadres" dans le "Café pédagogique" du 19/04/17.
Au JO : www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;js...JORFCONT000034438406

Dans le "Café" du 11/05/17 : "La rémunération des inspecteurs relevée de 4000 euros".

A peine dégelé, le voilà regelé : www.lesechos.fr/politique-societe/gouver...onnaires-2098612.php

C'était une mesure proposée par la Cour des comptes dans son rapport alarmiste sur la situation budgétaire de la France.

Dans "VNi" du 29/06/17 : "Combien gagnent les profs ?"



Il faudrait déjà s'entendre sur ce que signifie "les profs" : les professeurs de chaire supérieure et les agrégés enseignant en classe préparatoire ne sont ni des enseignants du primaire ni des enseignants du secondaire. A ce compte, pourquoi ne pas inclure les professeurs des universités ?

Comment justifier le gel de l'indice quand on est ministre de l'Education nationale ?

Jean-Michel blanquer dit: Les professeurs sont mal payés, et cela contribue à un manque de vocations, mais aussi de plaisir. Cela pose la question plus générale de la dignité des professeurs. Je me considère comme le ministre des professeurs. J'en suis un, j'y attache une importance considérable. Je leur ai écrit avant les vacances pour leur dire qu'ils exerçaient un travail d'une très grande noblesse, un travail fondamental au cœur de la société. Je serai toujours en soutien de cette mission. Je parle souvent d'une école de la confiance pour une société de la confiance. Cela passe par le pouvoir d'achat des professeurs, mais pas seulement : il s'agit aussi des relations avec les parents d'élèves qui est un facteur principal de la réussite d'un système scolaire, qu'il faut absolument développer davantage en France, dès l'école maternelle. Mais également des relations de travail entre professeurs, dans le cadre de l'école, de la considération de la part du ministère, de l'interdisciplinarité, de la fluidité dans l'évolution des carrières, à l'intérieur ou hors de l'éducation nationale. C'est tout cet écosystème du professeur qui m'intéresse.

www.franceculture.fr/societe/jean-michel...peut-aller-vers-plus

Et en plus du gel de l'indice, les mesures fiscales : www.francetvinfo.fr/economie/impots/sala...de-paie_2279507.html
Pour le salaire net moyen des enseignants (2450€), une perte de 492€ net par an (soit -1,6%).

www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...415763053751038.aspx

A l'occasion de son nouveau rapport 2017, petite désinformation de la Cour des comptes sur l'évolution du salaires des enseignants en France.