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06 Aoû 2018 10:07 - 25 Aoû 2018 17:20
Réponse de Loys sur le sujet "Le numérique et les programmes actualisés" (Eduscol)

L’école maternelle numérique

Catégorie : Vers l'école numérifiée

Et une page Eduscol pour la rentrée 2018 : "Le numérique et les programmes actualisés"

Le numérique et les programmes actualisés
Rentrée 2018

Ce document rassemble les extraits des programmes de l'école primaire qui font explicitement référence aux usages du numérique au service des apprentissages et de la construction des compétences et des connaissances. Il est actualisé avec les ajustements apportés pour la rentrée 2018 aux programmes scolaires de français, mathématiques et enseignement moral et civique. Ces ajustements donnent au cycle 2 une place centrale à la maîtrise des langages, et notamment de la langue française. Au cycle 3, ils mettent l'accent sur la consolidation de l'acquisition des savoirs fondamentaux (lire, écrire, compter, respecter autrui) et sur la continuité et la progressivité pédagogiques entre l'école primaire et le collège.

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03 Avr 2018 22:47 - 05 Avr 2018 10:08
Réponse de Loys sur le sujet "Guide des projets pédagogiques s’appuyant sur le BYOD" (Eduscol)

Bring your own device (BYOD)

Catégorie : Face aux écrans

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20 Déc 2017 11:08 - 20 Déc 2017 11:08
Réponse de Loys sur le sujet "Les jeux d'évasion pédagogiques" (Eduscol)

Une nouvelle mode pédagogique, l'"escape game"

Catégorie : La ludification

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17 Mai 2017 13:45
Réponse de Loys sur le sujet "Sociologie des réseaux et humanités numériques" (Éduscol)

Les humanités numériques

Catégorie : Vers l'école numérifiée

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07 Nov 2016 14:19 - 07 Nov 2016 14:31
Réponse de Loys sur le sujet "Enquête PROFETIC 2016 auprès de 5 000 enseignants du 2 nd degré" (Eduscol)

Enquêtes PROFETIC

Catégorie : Le pilotage de l'école numérique

Nos enseignements :
- A l'heure où on veut équiper tous les élèves, 53% des enseignants possèdent un ordinateur fixe, 80% un ordinateur portable financés par eux-mêmes. En classe, 71% des collègues déplorent un équipement informatique insuffisant et 69% "un équipement informatique obsolète, défectueux ou inadapté"
- "Lors des séquences en classe, l'absence de manipulation par les élèves prévaut toujours sur la manipulation (au moins 1 fois par semaine … sans manipulation 78%, avec 35%)"
- Toute utilisation du numérique est notée en vert. :santa:
La formulation des questions est parfois très ambigüe :
- "Quels facteurs constituent pour vous un frein à l’usage du numérique ?" ou "Pour votre enseignement, avez-vous le sentiment que l’utilisation du numérique est un plus pour..." : quel usage, quelle utilisation ? par le professeur ou par l'élève ? La conclusion sur "l'évidence des bénéfices du numérique" ("Pour la très grande majorité des enseignants du 2nd degré, les apports du numérique sont une évidence pour eux comme pour leurs élèves") est donc problématique. Ainsi, dans le profils D ("l'évidence des bénéfices"), 59% conduisent des séquences d'activité sans manipulation du numérique par les élèves.
- "Autorisez-vous les élèves à utiliser, pour des activités pédagogiques au sein de l’établissement, leurs propres ordinateur portable, tablette, smartphone ?"... pour un usage général, permanent ou ponctuel et exceptionnel ? et l'expression "au sein de l'établissement" (et pas dans la classe) ? Les conclusions semblent dès lors abusives : "Le recours au matériel personnel des élèves est net en lycée" ; "La pratique hebdomadaire de l'enseignant et le recours aux équipements personnels de leurs élèves se conjuguent"
- "Quels facteurs constituent pour vous un frein à l’usage du numérique ?" > Aucune question sur les problèmes induits par les usages numériques non institutionnels.
A noter que "le sentiment que l’utilisation du numérique est un plus pour faire progresser l’élève dans ses apprentissages" devient "3 enseignants sur 4 pensent que le numérique fait progresser l'élève dans ses apprentissages" (avec glissement du professeur à l'élève).
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07 Nov 2016 07:37 - 11 Jan 2018 23:10
Réponse de Loys sur le sujet "Enquête PROFETIC 2016 auprès de 5 000 enseignants du 2 nd degré" (Eduscol)

Enquêtes PROFETIC

Catégorie : Le pilotage de l'école numérique

eduscol.education.fr/cid107958/profetic-2016.html

[ Cliquer pour agrandir ]

Lien : cache.media.eduscol.education.fr/file/ET...t_complet_648154.pdf
Dans le "Café" : www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...140851695126437.aspx
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04 Sep 2016 10:05
"Enseigner avec les technologies" (Éduscol) a été créé par Loys

"Enseigner avec les technologies" (Éduscol)

Catégorie : Vers l'école numérifiée

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03 Aoû 2016 00:42 - 03 Aoû 2016 00:47
Réponse de Loys sur le sujet "Des bulletins aux bilans" (Eduscol)

La suppression des notes

Catégorie : La réforme permanente

"Des bulletins aux bilans" sur Éduscol du 25/07/16.


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06 Juil 2016 00:38 - 06 Juil 2016 00:38
Réponse de Loys sur le sujet "Apprendre à coder et comprendre les données avec DataDecode" (Eduscol)

Enseigner l'informatique à l'école

Catégorie : Vers l'école numérifiée

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06 Jui 2016 18:33
Réponse de Loys sur le sujet "Site Innovation pédagogique" (Éduscol)

L'innovation dans l'éducation

Catégorie : Les pédagogies "nouvelles"

"Site Innovation pédagogique" sur "Éduscol" de juin 2016.


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