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Le CCNum se mobilise pour l'école en échec ce 10/01/14 :

Ces expérimentations poussent également à s’interroger sur les nouvelles situations d’enseignement, socialisées, se poursuivant hors du temps et de l’espace de l’école grâce au numérique.

Raccrocher à l'école... mais en laissant en dehors de l'école, donc.

Le CCNUM se propose de lutter contre le décrochage scolaire : www.cnnumerique.fr/education/

1. Les décrocheurs, les expérimentations, les innovations, les coopérations
Le Conseil s’intéresse au rôle que le numérique peut avoir dans les expérimentations concernant les élèves décrocheurs. En allant chercher les publics éloignés, nous pensons découvrir des situations extrêmes, créatives, qui pourraient aussi profiter à l’ensemble des enseignants, des élèves et des parents, en particulier sur les processus d’individualisation, de learning by doing, de coopérations accrues. Ces expérimentations poussent également à s’interroger sur les nouvelles situations d’enseignement, socialisées, se poursuivant hors du temps et de l’espace de l’école grâce au numérique.