"« En sortant de l’école » : Prévert en réseau ?" dans le "Café pédagogique" du 6/02/17.

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Dans le "Café" du 6/02/17 : "E-Fran : Une recherche très orientée"

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Dans le "Café" du 7/02/17 : "FUN : Presque 3 millions d'inscrits en janvier"

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Dans le "Café" du 8/02/17 : "Quelle architecture scolaire pour demain ?"

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Dans le "Café" du 9/02/17 : "Une startup propose l'uberisation des devoirs à la maison"

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www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/...232581448332213.aspx

Dans le "Café pédagogique" du 1/03/17 : "Le dévoilement d'APB confié à Etalab"

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Dans le "Café pédagogique" du 13/03/17 : "Eduspot : Quand les politiques pensent le numérique éducatif... "

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Voir aussi : www.laviemoderne.net/veille/vers-l-ecole...fe-pedagogique#18585

Dans le "Café pédagogique" du 13/03/17 : "Eduspot : A la recherche des humanités numériques"

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Version "Google+" avec "Les lettres persanes 2.0" (voir dans le "Café pédagogique" du 20/03/17 : "Des Lettres persanes à l’âge numérique" sur le travail de Christine Duret).

A la manière de Montesquieu, la stratégie argumentative proposée amène les lycéens à porter à leur tour un regard décalé et critique sur le monde contemporain, depuis la guerre en Syrie jusqu’à la téléréalité. Au genre épistolaire, caractéristique des voyages et des échanges du siècle des Lumières, se substitue une forme nouvelle, numérique : la cartographie des productions donne à comprendre combien internet ouvre, pédagogiquement aussi, de nouveaux espaces et de nouveaux horizons pour écrire et partager le monde.

Exercice amusant (en prolongement de l'étude de l’œuvre) mais des posts "Google+" à la place de lettres : la révolution numérique s'en trouve quelque peu limitée... Un exemple avec "La folie Pokemon Go" commentée au Japon.

Dans le "Café" du 21/03/17 : "Des mobiles pour scolariser les millions d'enfants réfugiés"

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"Nous sommes ajdh dans une autre Renaissance. Après les Dieux, la raison, on met un homo numericus sur un piédestal." #ecriTech8 @mlebrun21

Dans le "Café" du 19/04/17 : "EcriTech’8 : Réapprendre à apprendre à l’heure numérique ?"

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Dans le "Café" du 26/04/17 : "Un grand plan numérique à rebours : Recul de l'équipement numérique des établissements secondaires"

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Dans le "Café" du 4/05/17 : "Laura Navarro : Quand la réalité virtuelle s'invite en cours d'espagnol"

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Dans le "Café" du 10/05/17 : "9 mai 2017 : Ulysse et le cyclope sur Twitter"

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Dans le "Café" du 16/05/17 : "Numérique : Le ministère ouvre l'Ecole à Google ?"

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Bizarrement l'article du "Café" (Microsoft) titre sur le danger de Google quand la lettre de M. Jeandreau concerne tous les groupes technologiques.
Le même jour, le "Café" propose une brève sur l'enquête du NYT : "Etats-Unis : Comment Google a envahi les salles de classe"

Dans le "Café", moins euphémistique, du 17/05/17 : "Les startups de l'Ed Tech bloquées dans leur développement"

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