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"Comment expliquer la dévalorisation de la voie professionnelle ?" (Café pédagogique)
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D'inégalités, pas de ségrégation. Ou alors il faut considérer le niveau scolaire comme ségrégatif.On l'a vu, le taux de réussite à la licence en trois ans des bacheliers professionnels est de 3,1 % seulement. En comparaison avec les étudiants issus d’un « bac » scientifique, leur chance de réussite est presque 10 fois moins élevée. On retrouve la même inégalité pour le BTS. Seule la moitié des bacheliers professionnels inscrits en STS a obtenu un BTS en trois ans, ce qui est nettement moins que les bacheliers technologiques (73 %) et les bacheliers généraux (85 %). La démocratisation s'est ainsi accompagnée d'une ségrégation croissante entre les filières.
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La vraie question est : que fait-on des élèves en rupture scolaire ?puisque l’on retrouve bien souvent dans ces filières des élèves cumulant les plus grandes difficultés scolaires.
Et la nouvelle solution, qui va bénéficier aux filières professionnelles, c'est que le passage automatique, ouvrant les portes des secondes générales à tous les élèves, va permettre de protéger la voie professionnelle des élèves en perdition.
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