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La réforme de l'évaluation des enseignants
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Comme quoi, c'est facile d'être un bon professeur aux yeux des élèves.Comment avez-vous accédé à la cime du Temple de la renommée des professeurs?
Disons simplement que j'essaie de garder mes élèves passionnés, en créant un environnement «le fun», comme en faisant jouer de la musique ou des épisodes de Shark Tank, une téléréalité. [...]
Iriez-vous jusqu'à prendre une bière avec eux?
Non, mais j'ai un réfrigérateur dans mon bureau avec du Kool-Aid. Les étudiants peuvent en prendre quand ils veulent et jaser avec moi de n'importe quoi.
Oui, ce sont des collègues qui ont besoins de Kool-Aid !Est-ce que les mauvaises notes peuvent affecter les professeurs?
Oui. J'ai vu des collègues démoralisés par des mauvais commentaires à leur endroit. Dans ce temps-là, je m'assois avec eux et j'essaie de leur faire réaliser qu'ils doivent peut-être changer des choses dans leurs techniques d'enseignement.
Par contre, pas de remarque sur la pédagogie particulière de ce professeur ou sur ses résultats. Il faut croire que c'est secondaire.
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On en veut beaucoup à Luc Chatel et ses successeurs d’avoir cédé là-dessus.
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Curieuse définition du métier de cadre. Je forme des ingénieurs, donc des cadres. Même les étudiants qui passe le concours pour entrer chez nous n'oserait pas réduire le métier de cadre à ce caporalisme. A fortiori lorsqu'ils s'agit de piloter des enseignants.le syndicat des personnels de direction, résume avec humour le métier : « Nous encadrons des cadres qui ne savent pas qu’ils le sont. Chez les autres cadres on donne des ordres et on obéit. Nous, nous sommes dans la négociation continuelle »
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Voir ce communiqué de FO du 13/05/15 : "Refonte des obligations de service, socle commun, projet de réforme des collèges, Et maintenant l'évaluation des élèves et des professeurs !"
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