Jouer au Monopoly en classe

La création des cartes de jeu comme fil rouge de la séquence

Le cœur de la séquence réside en un plateau de jeu Monopoly revisité pour la thématique de la Procréation. Créé grâce à un modèle de Genially et accessible en ligne, il peut se jouer directement sur ordinateur ou tablette grâce à des pions déplaçables et un dé intégré. Il est aussi imprimé [2] par l’enseignante pour chaque équipe et plastifié en format A3 pour pouvoir jouer en présence physique en classe.

Coralie : « L’idée a été d’aborder ce travail en mode classe inversée collaborative via un jeu de plateau. L’ensemble des notions du programme sont réparties dans les différentes questions du jeu numérique. Chaque question formulée par l’enseignant est accompagnée de différentes propositions plausibles qui devront être choisies ou rejetées par les élèves. Cela permet une co-construction du jeu entre l’enseignant et les jeunes. »

L’objectif final, présenté en début de séquence : un grand défi de connaissances inter-équipes.