Les humanités numériques

"Ce que le numérique fait aux humanités" par Bruno Latour.
L’impact du numérique sur le travail intellectuel a donné naissance à un domaine d’expérimentation multiple qu’on appelle les « humanités numériques ». Bruno Latour a participé de plusieurs manières à ces expérimentations notamment par la création du médialab de Sciences Po, mais aussi par un programme de recherche collaboratif, « Enquête sur les modes d’existence », qui allie un site web modesofexistence.org avec un livre papier. Il présente ici quelques pistes de réflexion sur les mutations que le numérique engendre pour les humanités et les sciences sociales.

Tentative de mise au point par Alexandre Moatti sur son blog : "Quelle acception du terme "humanités numériques" ?" (19/11/14)

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Je dois être bien limité pour ne pas comprendre en quoi l'utilisation d'un nouveau mode de stockage, de communication et d'accès aux ressources crée une nouvelle filière au bac
Une fois de plus, on confond accès à la culture et culture. Comme on dit, la culture est ce qui reste quand on a tout oublié, autrement dit quand on coupe son accès à internet. La nouvelle filière créée s'appelle plus justement : le vide.
Mais se vanter d'avoir un bac vide, c'est encore pire qu'un bac option pétanque ou sieste corse
J'ai passé mon M3 en vide, je suis ingénieur du vide intellectuel : ça le fait, non ?

Une première étude bibliographique : "Humanités numériques francophones"

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Sur "EducaVox" du 24/11/15 : "Humanités numériques"

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Par Elie Allouche le 6/03/16 : education.hypotheses.org/500

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Dans le "Café pédagogique" du 13/03/17 : "Eduspot : A la recherche des humanités numériques"

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"Nous sommes ajdh dans une autre Renaissance. Après les Dieux, la raison, on met un homo numericus sur un piédestal." #ecriTech8 @mlebrun21

www.lerass-ceric.com/agenda/a-venir/40-a...ate=2017-08-23-23-59

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"Sociologie des réseaux et humanités numériques" sur Éduscol (mai 2017)


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