En creusant à la surface des choses


La mystérieuse « revalorisation salariale significative » des enseignants français

20171008

Ainsi les enseignants français auraient bénéficié d’une « revalorisation salariale significative entre 2012 et 2017 » qui « a rapproché leur rémunération de la moyenne de l’OCDE ». C’est en tout cas ce qu’affirme la Cour des comptes dans son dernier rapport.

Pourquoi l’Éducation nationale traverse bien plus qu’une simple crise de recrutement

20170707

Peut-encore parler de « crise » quand les difficultés de recrutement, pour la septième année consécutive depuis 2011, sont désormais endémiques ? Et d’une crise « de recrutement » quand elle est, à l’évidence, bien plus grave ?

Postures/impostures contre l'école

20162710

Quand un nouveau et jeune penseur s'appuie sur la recherche neurologique pour révolutionner l'école.

Réponse à un professeur en campagne

20161016

La réforme du collège serait donc une « réforme de gauche ». C'est oublier les grands principes de droite de cette réforme ainsi que ses soutiens de droite. Cette curieuse cécité mérite donc une petite mise au point.

Retour sur une promesse non tenue

20160922

Ce serait donc la grande réussite du quinquennat : le Ministère de l'Éducation nationale annonce, triomphant, que l’objectif des 60.000 postes pour l’école sera atteint en 2017. Sonnez haubois, résonnez musettes !

Quand la démocratisation du Bac n'a pas eu lieu…

20160707

Ainsi donc, le niveau du baccalauréat ne baisserait pas et notre examen national n'aurait pas vraiment été démocratisé, à en croire l’expertise du Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO).

Quel sens pour les palmarès des lycées ?

20160402

Fini le temps où chaque lycée établissait son palmarès. Dans l'École moderne, ce sont désormais les lycées qui font l'objet de palmarès !