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FCPE mon amour
- Loys
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Enfin... tous les élèves du public...Dès la prochaine rentrée scolaire, ce sera 4,5 jours par semaine pour tous les élèves du primaire !
Compte tenu de la pagaille en 2013 quand seulement 17% des communes étaient concernées, on peut s'attendre à une rentrée 2014 sportive.
Choisir le mercredi plutôt que le samedi, c'est "privilégier le confort" de qui ?La rentrée 2014 marquera la fin de la semaine de quatre jours. Cependant, la FCPE regrette que des communes aient fait le choix d'une organisation du temps scolaire qui ne prenne pas en compte les besoins des élèves.
Dans de nombreux conseils départementaux de l'Education nationale portant sur l'organisation du temps scolaire, la communauté éducative a voté contre les projets privilégiant le confort des adultes.
Tiens, des collégiens qui dorment sur des pupitres...
Et ceci n'exprime aucun mépris pour les enseignants !La FCPE le répète, la journée de classe doit s'organiser autour des pics de vigilance qui sont aux alentours de 11h et de 16h et non pas en fonction des contraintes des enseignants ou des collectivités locales !
Si le pic de vigilance est à 16h, il est normal de quitter l'école à 15h.
C'est bête : c'est le cas deux jours par semaine dans la plus grande commune de France, mais pas de communiqué de la FCPE à ce sujet.La journée de classe ne doit pas dépasser cinq heures.
On le voit : les malheureux enfants qui ont connu l'école avant 2013 en sont sortis avec d'importantes séquelles.Aucun enfant de l'école primaire ne peut être vigilant, attentif, réceptif et disponible pendant six heures de classe !
Au passage on notera encore une fois le mépris pour le travail des enseignants, supposés incapables d'organiser leur journée d'école en fonction de la fatigue des élèves.
C'est d'ailleurs - en toute logique - pourquoi la FCPE a lutté pour promouvoir le mercredi plutôt que le samedi.Libérer le vendredi après-midi sans avoir classe le samedi matin est également une erreur. Plus la coupure du week-end est longue, plus la reprise des apprentissages scolaires est difficile.
Oh si peu...Les conseils départementaux de l'Education nationale ont été marqués cette année par la confusion et les dysfonctionnements dans la procédure de mise en place de la réforme des rythmes scolaires.
On notera que le mot "enfant" remplace systématiquement le mot "élève" dans les communiqués de la FCPE.
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Ce ne sont même plus des apprenants, mot très laid mais qui au moins le mérite de rappeler la fonction initiale de l'école. L'école est devenu plus un lieu d'animation qu'un lieu d'apprentissage.Loys écrit: On notera que le mot "enfant" remplace systématiquement le mot "élève" dans les communiqués de la FCPE.
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- Loys
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Si les notes et la sélection fabriquent l'échec scolaire, alors les élèves du collège Henri IV, qui souffrent plus de la sélection que ceux des collèges défavorisés, alimentent sans doute les sorties sans diplôme.
Les responsables nationaux de la FCPE mettent-ils leurs enfants dans les collèges difficiles, socialement homogène ou presque (taux de boursiers quintuples des moyennes nationales), avec des enseignants bien plus 'bienveillants' dans leur notation que ceux des collèges réputés (parce qu'il leur faut bien survivre)?
Est-ce par mauvaise foi ou par sottise que l'évidence est tue? Rassembler dans les mêmes établissements les élèves que rien ne dispose, dans leur environnement familial et social, à recevoir l'enseignement scolaire qui leur est donné, c'est cela qui aggrave considérablement les différences sociales.
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Comme leur discours fonctionne depuis plusieurs décennies, ses dirigeants peuvent compter en avoir autant devant eux.Claire écrit: Combien de temps la FCPE amusera-t-elle le monde avec cette psychologie de comptoir?
Mais le ton du journaliste lors du débat entre Raoult (FCPE) et Girard (SNALC) sur Sud Radio n'était pas favorable à la FCPE. Le journaliste n'a pas eu l'air de gober que la maîtrise des fondamentaux n'étaient pas fondamentale. Peut-on espérer un retournement ?
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La demi-journée sans classe destinée à consulter les enseignants sur les futures réformes de l'éducation, mais contestée par les parents d'élèves, n'aura pas lieu dans les écoles et collèges de Seine-et-Marne et du Val-de-Marne, a-t-on appris mercredi auprès de la FCPE et du rectorat de Créteil.
Fixée dans l'académie au 13 octobre, cette matinée de réflexion collective avait fait l'objet de recours en référé déposés par des représentants de parents d'élève, la PEEP du Val-de-Marne et la FCPE de Seine-et-Marne, qui devaient être examinés jeudi.
Compte tenu de ces recours, "il a été décidé qu'il y aurait une organisation différente de ce temps spécifique de réflexion" dans ces deux départements, a indiqué le rectorat dans un communiqué.
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L'académie de Créteil compte trois département. Ils ont fait un partage équitable : Val-de-Marne pour la PEEP, Seine-et-Marne pour la FCPE, et Seine-Saint-Denis pour le rectorat. Pas de jaloux.La demi-journée sans classe destinée à consulter les enseignants sur les futures réformes de l'éducation, mais contestée par les parents d'élèves, n'aura pas lieu dans les écoles et collèges de Seine-et-Marne et du Val-de-Marne, [..]
[..] recours en référé déposés par [..] la PEEP du Val-de-Marne et la FCPE de Seine-et-Marne,
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Attention, tout est dans la mesure.
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